12月4日下午，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、地理與旅游學(xué)院于求是樓327會(huì)議室聯(lián)合舉辦研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月“新質(zhì)生產(chǎn)力與區(qū)域綠色發(fā)展”論壇之青年學(xué)者論壇。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院毛怡欣、劉靖羽、柳曼、柴澤陽(yáng)、岳奧博，地理與旅游學(xué)院陳莉、魏超、李林芝、劉昕怡九位新進(jìn)青年教師進(jìn)行成果匯報(bào)。
地理與旅游學(xué)院院長(zhǎng)助理張軍以教授表示，新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新主導(dǎo)的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。此次聯(lián)合舉辦論壇，是跨學(xué)科協(xié)同探索新質(zhì)生產(chǎn)力賦能區(qū)域綠色發(fā)展的重要橋梁，為青年學(xué)者搭建思想碰撞、成果交流的平臺(tái)，讓青年科研力量在實(shí)踐中錘煉創(chuàng)新能力。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)陳宇科指出，此次論壇是兩院立足國(guó)家戰(zhàn)略需求、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措。圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力與區(qū)域綠色發(fā)展”這一核心議題，論壇為青年學(xué)者搭建相互學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)跨學(xué)科交叉融合，幫助青年學(xué)者進(jìn)一步明確研究方向、夯實(shí)協(xié)同攻關(guān)的合作基礎(chǔ)。
隨后，青年學(xué)者們各自展示了他們的最新成果。
毛怡欣博士聚焦客戶(hù)關(guān)系穩(wěn)定性與上市公司債務(wù)融資能力的關(guān)聯(lián)，通過(guò)評(píng)估業(yè)績(jī)穩(wěn)定度、分析經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)，提出了保持適度客戶(hù)關(guān)系等管理啟示。陳莉博士以長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶為研究區(qū)域，圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下“數(shù)智要素-綠色轉(zhuǎn)型”雙向賦能減污降碳展開(kāi)研究，探索跨區(qū)域協(xié)同發(fā)展新模式。劉靖羽博士聚焦環(huán)境認(rèn)證對(duì)智能制造企業(yè)綠色創(chuàng)新績(jī)效的影響，通過(guò)三方進(jìn)化博弈模型，借助綠色價(jià)值共創(chuàng)和綠色知識(shí)溢出的鏈?zhǔn)街薪樽饔锰嵘G色創(chuàng)新績(jī)效。魏超博士深耕生態(tài)旅游、韌性與可持續(xù)旅游、語(yǔ)言景觀(guān)三大方向，以泰國(guó)曼谷和清邁為案例，揭示了語(yǔ)言景觀(guān)背后的主客關(guān)系與權(quán)力差異。柳曼博士聚焦群體內(nèi)到群體間博弈數(shù)據(jù)包絡(luò)分析展開(kāi)研究，針對(duì)個(gè)體與群體博弈決策的現(xiàn)存問(wèn)題，提出IGEA和ItoI-GEA模型，證明模型具有雙重納什均衡及穩(wěn)定性。
李林芝博士對(duì)宋元山城防御體系（釣魚(yú)城為例）展開(kāi)研究，聚焦文化遺產(chǎn)智慧化與綠色發(fā)展新路徑。柴澤陽(yáng)博士探究虛擬集聚與城市經(jīng)濟(jì)韌性的關(guān)聯(lián)，驗(yàn)證了虛擬集聚可通過(guò)企業(yè)融通發(fā)展、數(shù)字服務(wù)深化、互聯(lián)式創(chuàng)新提升城市經(jīng)濟(jì)韌性。劉昕怡博士圍繞“旅游+”情境型學(xué)科展開(kāi)研究，聚焦數(shù)字文旅、社媒營(yíng)銷(xiāo)與新興業(yè)態(tài)等方向，構(gòu)建數(shù)字旅游場(chǎng)域動(dòng)態(tài)交互模型，為文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與文化認(rèn)同傳播提供了新路徑。岳奧博博士聚焦智慧城市建設(shè)水平評(píng)價(jià)及對(duì)策研究，針對(duì)我國(guó)智慧城市建設(shè)評(píng)價(jià)體系不完善等問(wèn)題，構(gòu)建多元多尺度評(píng)價(jià)。
本次論壇作為兩個(gè)學(xué)院開(kāi)展青年學(xué)者跨學(xué)科學(xué)術(shù)聯(lián)動(dòng)的有益實(shí)踐，推進(jìn)了跨學(xué)院跨學(xué)科間學(xué)術(shù)交流，增進(jìn)了青年學(xué)者相互學(xué)習(xí)，助力青年學(xué)者快速成長(zhǎng)。
