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湖南師范大學(xué)唐賢清教授來(lái)校暢談從文獻(xiàn)走向田野的漢語(yǔ)歷史語(yǔ)法研究

9月20日下午,由文學(xué)院承辦的“精是講堂”學(xué)術(shù)講座第148期在匯賢樓文學(xué)院406會(huì)議室舉行。本期講座特邀湖南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師唐賢清教授作題為《從文獻(xiàn)走向田野的漢語(yǔ)歷史語(yǔ)法研究》的講座。講座由雷冬平教授主持,文學(xué)院部分教師、研究生到場(chǎng)聆聽(tīng)講座。

講座伊始,唐賢清教授以?xún)蓚€(gè)案例引出研究方法論議題:一是中古漢語(yǔ)程度副詞“傷”從“傷害”義到“過(guò)于”義的語(yǔ)法化路徑,二是近代漢語(yǔ)“抑是”在“是……抑是……”結(jié)構(gòu)中的連接功能?;谶@兩例,他提出漢語(yǔ)歷史語(yǔ)法研究應(yīng)結(jié)合文獻(xiàn)與方言實(shí)證,為歷史語(yǔ)法問(wèn)題提供新解。

唐教授強(qiáng)調(diào)了方言對(duì)漢語(yǔ)歷史語(yǔ)法研究的重要價(jià)值,并以湖南方言為例,指出其地處南北與民族語(yǔ)言過(guò)渡地帶,方言多樣,既存古漢語(yǔ)特征,又因語(yǔ)言接觸產(chǎn)生豐富語(yǔ)法變異,具有顯著地域特色。他還指出,湖南方言兼具南北方言特點(diǎn),既存古又因語(yǔ)言接觸產(chǎn)生語(yǔ)法變異,為歷史語(yǔ)法研究提供了寶貴材料,再證“文獻(xiàn)”與“田野”相輔相成。

他表示,應(yīng)通過(guò)漢語(yǔ)與非漢語(yǔ)、普通話(huà)與方言的比較深化語(yǔ)言研究,推動(dòng)研究范式轉(zhuǎn)變,做到兩個(gè)“結(jié)合”:一是結(jié)合古代與現(xiàn)代漢語(yǔ)及方言,打破時(shí)空界限;二是結(jié)合非漢語(yǔ),拓寬研究視野。

在提問(wèn)環(huán)節(jié)中,雷冬平教授就“抑是”的詞性與演化與唐教授交流,毛志剛教授針對(duì)方言交界區(qū)研究的價(jià)值與方法提問(wèn),朱懷教授從詞匯角度補(bǔ)充了歷史語(yǔ)法與詞匯演變交叉的思路。同學(xué)們也積極提問(wèn),包括古漢語(yǔ)語(yǔ)義特征、方言副詞用法及研究方法等方面,其中對(duì)方言“活材料”的應(yīng)用引發(fā)了深入討論。整場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈,師生從多維度展開(kāi)對(duì)話(huà),既解答了疑問(wèn),也啟發(fā)了新的研究思路。

本次講座內(nèi)容充實(shí),邏輯清晰,見(jiàn)解獨(dú)到。唐賢清教授憑借對(duì)案例的深入分析和獨(dú)到見(jiàn)解,提出了一條充滿(mǎn)生機(jī)與創(chuàng)新的研究路徑,拓寬了同學(xué)們的學(xué)術(shù)視野。

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