5月25日，AI時(shí)代師范院校新聞傳播學(xué)科建設(shè)研討會(huì)在重慶師范大學(xué)博雅樓圓滿(mǎn)舉行。來(lái)自北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)等高校的專(zhuān)家學(xué)者齊聚一堂，就學(xué)科特色打造、技術(shù)融合創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式等議題展開(kāi)深入交流，為AI時(shí)代師范院校新聞傳播學(xué)科建設(shè)建言獻(xiàn)策。新聞與傳媒學(xué)院黨委書(shū)記陳謙主持會(huì)議。
重慶師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)李明海教授致歡迎詞并介紹學(xué)院辦學(xué)歷程、辦學(xué)特色和未來(lái)發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持以馬克思新聞?dòng)^成風(fēng)化人，秉承高品質(zhì)影像創(chuàng)作和大視聽(tīng)傳播辦學(xué)特色，堅(jiān)持“內(nèi)容+科技+傳播”融合創(chuàng)新，積極布局智能傳播學(xué)科交叉中心，著力培養(yǎng)全媒體時(shí)代的新質(zhì)傳播人才。
北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師丁漢青分享了北師大新傳院“小而精”的辦學(xué)特色，聚焦于人工智能與傳播專(zhuān)業(yè)的深度融合，著力培養(yǎng)傳播工程人才，真正實(shí)現(xiàn)文理交叉、文工融合。丁教授提出，新聞傳播教育需要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，提升文科專(zhuān)業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度和影響力。
華東師范大學(xué)傳播學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師路鵬程著重介紹了學(xué)院在國(guó)際交流與技術(shù)融合領(lǐng)域的成果。學(xué)院通過(guò)成立“國(guó)際傳播研究院”，積極開(kāi)展國(guó)際合作，深化國(guó)際學(xué)術(shù)交流；同時(shí)，引入全息影像等前沿技術(shù)，革新教學(xué)模式與成果展示方式。由華東師大傳播學(xué)院主辦的“上海電視節(jié)高校作品賽”已形成品牌化實(shí)踐平臺(tái)，吸引眾多高校參與。
陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師陳守湖介紹，作為西北地區(qū)首家新聞傳播學(xué)院，學(xué)院設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和出版專(zhuān)業(yè)博士點(diǎn)，紅色新聞教育是陜西師大新聞傳播教育的特色。目前，針對(duì)行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻偏低、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能應(yīng)用能力不足、教學(xué)與實(shí)踐場(chǎng)景銜接不足等問(wèn)題，學(xué)院正在積極進(jìn)行人才培養(yǎng)的改革，強(qiáng)化數(shù)字化建設(shè)，加強(qiáng)跨學(xué)科合作，力求提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。
南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師鄒舉分享了學(xué)院發(fā)展脈絡(luò)：1964年開(kāi)辦新聞專(zhuān)業(yè)；1995年建院；2005年學(xué)院獲江蘇省首個(gè)新聞學(xué)博士點(diǎn)，2018年獲批新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；2019至2021年，“新聞學(xué)”、“廣播電視編導(dǎo)”、“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”三個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)。南京師大新傳學(xué)院推出“責(zé)任驅(qū)動(dòng)型”培養(yǎng)體系，發(fā)揮師范特色，構(gòu)建一套順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的“思政鑄魂、四維重構(gòu)”的新聞傳播人才培養(yǎng)體系，從師資團(tuán)隊(duì)重組、育人機(jī)制重修、教學(xué)資源重塑、培養(yǎng)模式重建四個(gè)方面構(gòu)建卓越新聞傳播人才培養(yǎng)框架。
福建師范大學(xué)傳播學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師連水興介紹了學(xué)院規(guī)模以及師資建設(shè)，依托福建地緣優(yōu)勢(shì)，學(xué)院新聞傳播學(xué)科專(zhuān)業(yè)聚焦“對(duì)臺(tái)傳播”特色，構(gòu)建起“教學(xué)-科研-服務(wù)”三位一體的發(fā)展體系。福師大傳播學(xué)院整體以服務(wù)國(guó)家統(tǒng)一戰(zhàn)略為導(dǎo)向，致力于打造全國(guó)領(lǐng)先的對(duì)臺(tái)傳播智庫(kù)，形成從人才培養(yǎng)到政策服務(wù)的全鏈特色體系。
重慶大學(xué)新聞學(xué)院原院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師董天策結(jié)合在暨南大學(xué)、重慶大學(xué)擔(dān)任院長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，闡述了他對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本理念，提出目標(biāo)導(dǎo)向、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、制度與機(jī)制，是建設(shè)好學(xué)科專(zhuān)業(yè)的“五大基本要素”。目標(biāo)導(dǎo)向是引領(lǐng)，師資隊(duì)伍是根本，學(xué)科建設(shè)是龍頭，專(zhuān)業(yè)建設(shè)是基礎(chǔ)，制度與機(jī)制是保障。要建設(shè)好師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)，需要開(kāi)展好具體工作，包括常規(guī)性工作、創(chuàng)新性工作、關(guān)鍵性工作。在開(kāi)展各種具體工作過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，學(xué)院文化是一種氛圍，是一種精氣神，是一種內(nèi)驅(qū)力。當(dāng)然，所有工作都要落實(shí)到人才培養(yǎng)這個(gè)根本使命上，不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量與水平。
陳謙向參與會(huì)議的各校專(zhuān)家?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)分享表示誠(chéng)摯感謝，并表示學(xué)院將認(rèn)真研究、吸取各兄弟高校新傳學(xué)院的寶貴經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)院院在學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等各方面的改革與創(chuàng)新。陳謙書(shū)記表示，重慶師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院將與各老大哥師范院校持續(xù)深化院際交流合作，共同推進(jìn)AI時(shí)代師范院校新聞傳播教育的高質(zhì)量發(fā)展。
新聞與傳媒學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)部主任、碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、科級(jí)以上干部、師生代表參加會(huì)議。
