5月28日下午，人民教育出版社黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師、研究員郭戈做客“三春湖講壇”，開(kāi)展了題為“大學(xué)生要搞科學(xué)研究”的講座。教育科學(xué)學(xué)院部分師生聆聽(tīng)了講座。本次講座由我校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)孟東方教授主持。
講座伊始，郭戈研究員從“大學(xué)生生活之三部曲”講起，他指出，大學(xué)生生活之三部曲應(yīng)為學(xué)習(xí)、研究和活動(dòng)，而研究是大學(xué)生活的重要組成部分，大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)做到與研究相結(jié)合。在“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”版塊中，他談到大學(xué)老師應(yīng)該做到教學(xué)與科學(xué)研究?jī)深^兼顧，同時(shí)學(xué)生也應(yīng)跟隨老師嘗試科學(xué)研究，提高自身能力。在“培養(yǎng)興趣與講求方法”中，他提及“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”，搞科學(xué)研究需要培養(yǎng)研究興趣，講究研究方法。在“個(gè)人研究能力”環(huán)節(jié)，他表示科學(xué)研究能力是大學(xué)生的重要能力，在進(jìn)行研究的過(guò)程中，個(gè)人不能閉門(mén)造車(chē)，當(dāng)遇到研究瓶頸時(shí)，可以參考研究別人的成果，從中獲得自己的研究視角。
郭戈研究員例舉自己讀大學(xué)時(shí)的科研情況與作家創(chuàng)作《橄欖樹(shù)》、《巴山夜雨》等作品的例子來(lái)闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)介紹了發(fā)表科研成果的投稿技巧，鼓勵(lì)大學(xué)生參與科學(xué)研究，擁有屬于自己的科研成果。
講座最后，孟東方校長(zhǎng)對(duì)講座內(nèi)容作了精彩總結(jié)，對(duì)郭戈研究員的到來(lái)表示感謝。
