當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月5日至8日，孔子學(xué)院總部舉辦北美地區(qū)國(guó)家公派出國(guó)教師崗中線(xiàn)上培訓(xùn)（美東地區(qū)）,特洛伊大學(xué)孔子學(xué)院協(xié)辦。
特洛伊大學(xué)孔院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者程文娟、馬宇、李夫俊和黨哲林積極協(xié)助辦好本次培訓(xùn)，在資深美國(guó)漢語(yǔ)教師陳強(qiáng)主講的《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如何設(shè)計(jì)一堂生動(dòng)有趣的漢語(yǔ)課》工作坊中，結(jié)合自己海外漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷為三百余名參培教師分享線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
程文娟老師曾在美國(guó)和羅馬尼亞任教，她結(jié)合長(zhǎng)達(dá)6年的海外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家解答如何在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中將語(yǔ)言與文化相結(jié)合的問(wèn)題。程文娟把“Experiential Learning”作為理論依據(jù)，以“中國(guó)美食”為實(shí)例，深入分析了“做中學(xué)”和“玩中學(xué)”背后所蘊(yùn)藏的躬行實(shí)踐、寓教于樂(lè)的教育理念。程文娟還通過(guò)自己在YouTube上發(fā)布蛋炒飯制作視頻、在大學(xué)課堂開(kāi)設(shè)文化分享活動(dòng)等教學(xué)案例，進(jìn)一步闡釋了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言和文化結(jié)合教學(xué)的可行性與趣味性。
馬宇副教授具備3年的海外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前在特洛伊大學(xué)孔院孔子課堂阿拉巴馬州福斯特（Forest Avenue）磁鐵公立小學(xué)進(jìn)行漢語(yǔ)言文化教學(xué)工作。他以《快樂(lè)的漢語(yǔ)課——如何利用Quizlet激發(fā)興趣》為課題，說(shuō)明孔子課堂情況和線(xiàn)上教學(xué)的要求后，從課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)和課中檢測(cè)3個(gè)方面與大家分享了自己利用Quizlet設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的成功經(jīng)驗(yàn)。
李夫俊老師在特洛伊大學(xué)孔院下屬孔子課堂多森（Dothan）市凱麗泉（Kelly Spring）公立小學(xué)教授漢語(yǔ)言文化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的他深得學(xué)生們喜愛(ài)。李夫俊分享的主題是《讓PPT動(dòng)起來(lái)——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下小學(xué)趣味漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》。他提出，縱觀(guān)疫情下漢語(yǔ)課教學(xué)形勢(shì)的變化，提高網(wǎng)絡(luò)漢語(yǔ)教學(xué)的趣味性顯得十分重要。李夫俊采用大量線(xiàn)教學(xué)案例，深入淺出地講授了如何利用全過(guò)程、多方面的課堂設(shè)計(jì)和PPT的靈活應(yīng)用來(lái)凸顯在線(xiàn)漢語(yǔ)教學(xué)的趣味性。
曾在泰國(guó)做過(guò)漢語(yǔ)志愿者的黨哲林老師，現(xiàn)任教于特洛伊大學(xué)孔子學(xué)院教學(xué)點(diǎn)美國(guó)阿拉巴馬州蒙哥馬利（Montgomery）市派克路（Pike Road）高中。他與大家分享的課題是《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下如何有效復(fù)習(xí)——以美國(guó)高中漢語(yǔ)課程為例》。黨哲林從派克路高中的漢語(yǔ)課情況入手，以克拉申的“i+1理論”為基礎(chǔ)，從復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)途徑、復(fù)習(xí)需注意的問(wèn)題三大方面講解了如何帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
特洛伊大學(xué)孔院的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者工作配合默契、分享內(nèi)容精彩、時(shí)間安排合理，獲得了學(xué)院專(zhuān)家與公派教師的一致好評(píng)。據(jù)悉，特洛伊大學(xué)孔院每年都會(huì)定期舉辦教師培訓(xùn)項(xiàng)目和漢語(yǔ)教師培訓(xùn)夏令營(yíng)，旨在通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流分享提升海外漢語(yǔ)教師素質(zhì)，促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展。
