8月31日，煙臺大學(xué)2020年秋季學(xué)期開課。當(dāng)天，學(xué)校共有538門次本科生課程、5門次研究生課程、21個教學(xué)單位開啟課堂教學(xué)，390名教師、3.1萬人次學(xué)生走進(jìn)教室，開始了新學(xué)期的筑夢之旅。早8點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人走進(jìn)課堂，聽取開學(xué)第一課，并與老師和學(xué)生親切交談。
黨委書記張偉走進(jìn)四教204教室，聆聽了計控學(xué)院孔繁茹老師給學(xué)生講述的“編譯原理”課程。“編譯原理是計算機(jī)專業(yè)一門重要的專業(yè)課，旨在介紹編譯程序構(gòu)造的一般原理和基本方法。我們先通過幾個有趣的例子來認(rèn)識一下這門課……”為了將理論性強的課程講得更加有趣，孔繁茹在課前利用云班課平臺收集同學(xué)們的疑問并耐心解答，同時以比爾·蓋茨等計算機(jī)領(lǐng)域的成功人士以及兩名從事相關(guān)工作的煙大校友事跡為例，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)好專業(yè)課的重要性。
校長郭善利走進(jìn)七教202教室，聽取藥學(xué)院傅風(fēng)華老師講述“藥理學(xué)”的第一堂課。課前，傅風(fēng)華早已為第一節(jié)課提前做好了準(zhǔn)備工作。鈴聲響起，傅老師便開始了“藥理學(xué)”的授課，他以新冠肺炎和SARS的診斷、治療和預(yù)防為切入點，引出“什么是藥物”“什么是藥理學(xué)”等概念，闡述了藥理學(xué)的學(xué)科特點及研究內(nèi)容。
課堂上，老師們準(zhǔn)備充分、熱情講授，同學(xué)們精神飽滿、專心聽講，整堂課氣氛活躍、秩序井然。課間休息時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行交流，對老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情和良好的教學(xué)秩序給予充分肯定，并對改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)效果提出了希望和要求。
張偉希望授課教師善于把理論講解與實踐應(yīng)用相結(jié)合，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能和積極性。比如在課堂講述中提到的優(yōu)秀校友事跡，可以邀請校友拍攝成相關(guān)視頻在課堂上播放，以此更好地調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。郭善利表示，好記性不如爛筆頭，要叮囑學(xué)生多記筆記、加強理解、拓展新知，達(dá)到全面透徹的學(xué)習(xí)目的。課間可播放科學(xué)技術(shù)類相關(guān)視頻，運用更直觀的方式呈現(xiàn)所學(xué)知識點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步打造高效課堂。
孔繁茹老師說：“很高興與同學(xué)們再次在教室中相遇，為了這堂課我做了很多功課，接下來在授課中會貫穿大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、計算機(jī)技術(shù)在新冠肺炎疫情防控中的作用等元素，更好地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。”藥學(xué)院董濡銘同學(xué)說：“老師在講課過程中向我們介紹了藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展趨勢及其與疫情防控的關(guān)系，很好地吸引了我們的關(guān)注點。回到學(xué)校很開心，我們會珍惜在校的寶貴時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。”
新學(xué)期伊始，學(xué)校按照“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”原則，科學(xué)謀劃秋季開學(xué)工作，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，確保學(xué)生安全開學(xué)、正常開學(xué)、全面開學(xué)。為保障教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和各學(xué)院分別安排校級督評專家和院級督評專家，深入課堂一線持續(xù)監(jiān)控上課情況。各教學(xué)單位按照教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)與評價中心的要求，對本單位開學(xué)第一天的教學(xué)秩序進(jìn)行全面巡視，教學(xué)督導(dǎo)與評價中心組織校督評專家對全校的上課秩序進(jìn)行抽查巡視，確保教師按時上課、學(xué)生及時到課，同時梳理存在的問題，及時反饋、持續(xù)改進(jìn)，多措并舉保障教育教學(xué)工作安全有序進(jìn)行。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，2020級研究生和本科生新生將分別于9月3日和9月19日入學(xué)報到。
來稿時間：8月31日 審核：亓健生
